segunda-feira, 28 de março de 2011
Visita do Luís Represas à Escola
Instrumentos de Música Reciclados
sexta-feira, 18 de março de 2011
Dia do Pai
Semana da Leitura
Concurso "Canguru Matemático"
A Associação Canguru sem Fronteiras é uma associação de carácter internacional que reúne personalidades do mundo da matemática de 46 países. O seu objectivo é promover a divulgação da matemática elementar por todos os meios ao seu alcance e, em particular, pela organização anual do Concurso Canguru Matemático sem Fronteiras, que terá lugar no mesmo dia em todos os paises participantes. Pretende-se, deste modo, estimular e motivar o maior número possível de alunos para a matemática e é um complemento a outras actividades, tais como olimpíadas. Em Portugal a organização deste concurso está a cargo do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra com o apoio da Sociedade Portuguesa de Matemática.
O Concurso "Canguru Matemático" contribui para a popularização e promoção da matemática nos jovens. O Concurso é para TODOS os alunos! Não existe uma selecção prévia.
quinta-feira, 17 de março de 2011
Concurso "Conta-nos uma História"
" O Ministério da Educação, através da Direcção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares e do Plano Nacional de Leitura, em parceria com a Microsoft, lança a 2ª Edição do concurso "Conta-nos uma história!" - Podcast na educação.
Esta iniciativa pretende fomentar a dinamização de projectos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo. O acto de contar histórias desempenha um papel extremamente relevante nas aprendizagens dos alunos destes níveis de educação e ensino, quer na aquisição de conhecimentos, competências e valores quer nas actividades de carácter mais lúdico.As histórias a admitir a concurso podem ser originais ou consistir em recontos com base em fábulas, parábolas, contos, mitos ou lendas e outros textos já existentes, podendo ser humorísticas, educativas, tradicionais, etc. Em todos os casos, devem conter um narrador e diferentes personagens, sendo obrigatória a existência de diálogos. "
A nossa turma concorreu com o photo-story que já havia realizado por altura do Natal. Como o trabalho tinha a duração de 15 minutos e a capacidade de 965 MG, teve que ser reduzido, para cumprir as regras do regulamento. Mesmo assim, ficou um pouco mais extenso do que aquilo que era permitido.
A professora disse que poderíamos repetir a experiência com outras histórias, depois de Maio, no entanto, deixamo-vos a versão reduzida da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen "A Noite de Natal", contada pelas nossas vozes e com as nossas ilustrações.
Provas de Aferição
Língua Portuguesa - 6 de Maio de 2011; 10:00 horas
Matemática - 11 de Maio de 2011; 10:00 horas
Data da publicitação das pautas com os resultados obtidos: 17 de Junho
Alguns sites onde podemos pesquisar e estudar sobre:
MATEMÁTICA
Sólidos geométricos
http://www.malhatlantica.pt/saobruno/Ano08/mat/html_solidos/indice_solidos.htmhttp://pt.wikibooks.org/wiki/Matem%C3%A1tica_divertida/Poliedros#Sobre_os_S.C3.B3lidos_Geom.C3.A9tricos_e_as_figuras_geom.C3.A9tricas_em_Geralhttp://matematica2c.cvg.com.pt/POLIEDROS.htm
Divisão
http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/dividermachine.html
Bloxorz Game
Matplay
divisão
Outros conteúdos
Ordenar fracções
Ouri/Mancala; Álgebra Puzzle
Alien Angles
Math Run
Jogo da tabuada
Brain Machine
Jogo das operações - Brain Test
Jogos Matemáticos
Jogo da classificação dos triângulos
Jogo do 24
Simetrias
Quadrado Mágico Contando Cubos
Jogo da .... Memória
Jogo do Trânsito; tabuada; Hex
LÍNGUA PORTUGUESA
adjectivos
divisão silábica
gramática
jogo da forca
multiplicação
nomes colectivos
sílabas
terça-feira, 1 de março de 2011
Como se escreve uma notícia?
Daí a professora pediu-nos que pesquisássemos notícias actuais sobre esta questão da poluição ambiental.
Aproveitamos e estudámos o que era uma notícia, as várias partes que a constituem e elaborámos uma para exemplo.
Preparámos a leitura da notícia que pesquisámos e a professora filmou-nos a lê-la. Tivemos que treinar muito a leitura e alguns colegas até chegaram a ler com o texto afastado, junto da câmara, como fazem os jornalistas quando apresentam o Telejornal. Na quarta-feira a professora fez uma síntese do que tínhamos estudado e vimos algumas das gravações. "Foi muito giro".
Depois tivemos mais um "Desafio". a professora deu-nos notícias actuais, todas desorganizadas e nós tivemos que as organizar, colocando correctamente o "Quem?", o "Quê?", o "Onde?", o "Quando?" e o "Porquê?".
Vejam o produto final: